Дорогие мои колллеги по мамству и психологии одновременно. Вот вы как переживаете весь этот треш в детских книжках?
Я сейчас не про народные сказки – они ж вообще не для воспитания и не из нашего времени. Я про современную как бы назидательную литературу.
Вот мама-трактор объясняет тракторёнку, что он всё умеет, просто ещё не знает. Это что за парамнезис с элементами нарциссического расширения? Думаете, дальше тракторёнок сталкивается с трудностями освоения тракторных навыков? Чему учит эта история? Во-первых, что нельзя отказывать в помощи. Во-вторых, что делитантизм рулит. При том, что книжка в целом хорошая. И, конечно, Ярый Цмок успел её полюбить прежде, чем я прочитала, что там написано 🙁
Помню, в студенческие годы мне приходилось проходить практику в приёмной комиссии МГУ. Желающих поступить на кафедру психофизиологии было не много. Поэтому я спокойно читала “Бегущую с волками” Эстес, а потом гуляла с подружками по центру. Однажды моей соседкой по несчастью оказалась красивая женщина с кафедры психологии личности, кажется. Она спросила меня, про что книга. И я чуть-чуть рассказала. После чего стала мне выговаривать за эту юниганско-сатанинскую литературу. И ругаться: “Вот мол! Читают детям “Красную шапочку”, а там сплошная расчленёнка и менструальные циклы”. Мы с tavia_ решили, что она немного сумасшедшая. Я теперь тоже, да? Выросла же на “и спи отдыхай” и ничего, нормальная.
Ох уж эти детокнижки